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| 西安電(diàn)子科技(jì)大(dà)學入選全國第二批雙創示範基地 |
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| 信息來(lái)源：
華商網
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華商報記者從西安電(diàn)子科技(jì)大(dà)學了解到，該校(xiào)入選第二批雙創示範基地，是電(diàn)子信息領域唯一入選高(gāo)校(xiào)，也是西北地區(qū)唯一入選高(gāo)校(xiào)。
日前，國務院辦公廳印發《關于建設第二批大(dà)衆創業萬衆創新示範基地的實施意見》(以下簡稱《意見》)，《意見》确定了第二批共92個(gè)雙創示範基地，西安電(diàn)子科技(jì)大(dà)學與北京大(dà)學、吉林大(dà)學、複旦大(dà)學、浙江大(dà)學等15所高(gāo)校(xiào)一起入選第二批雙創示範基地。截至目前，加上(shàng)首批入選的清華大(dà)學、上(shàng)海交通(tōng)大(dà)學、南京大(dà)學和(hé)四川大(dà)學4所高(gāo)校(xiào)，全國共19所高(gāo)校(xiào)入選。西電(diàn)是電(diàn)子信息領域唯一入選高(gāo)校(xiào)，同時(shí)也是西北地區(qū)唯一入選高(gāo)校(xiào)。
西安電(diàn)子科技(jì)大(dà)學是一所電(diàn)子信息類行(xíng)業特色型大(dà)學，人(rén)才培養形成了“理(lǐ)論基礎紮實、工程能力突出、創新意識顯著”的“學在西電(diàn)”現象。學校(xiào)着力推進将創新創業教育融入人(rén)才培養全過程，打造了創新創業課程體(tǐ)系和(hé)優質資源;着力推進教育教學方法改革、考核評價方式改革;着力推進搭建創新創業實踐訓練和(hé)活動平台;着力推進營造校(xiào)園創新創業文化，建設産學研用育人(rén)氛圍。2015年，入選教育部首批“全國高(gāo)校(xiào)實踐育人(rén)與創新創業基地”。
在雙創教育中，西電(diàn)在國內(nèi)首先系統性地開(kāi)展了電(diàn)子信息類大(dà)學生(shēng)“技(jì)術(shù)創新者”的創業教育理(lǐ)論研究，首創了“六要素三結合一循環”的創新創業教育新模式，在以“星火(huǒ)杯”為(wèi)龍頭的大(dà)學生(shēng)創新創業競賽平台基礎上(shàng)，實施大(dà)學生(shēng)創新創業“第二張成績單”，實現了專業教育與創新創業教育的有(yǒu)機結合，構建了“四進四出”的人(rén)才培養體(tǐ)系，形成了“三級三引”的管理(lǐ)機制(zhì)，實現創新創業教育對大(dà)學生(shēng)學業生(shēng)涯的“全融入、全覆蓋”。
在科學研究方面，西安電(diàn)子科技(jì)大(dà)學完善促進雙創的人(rén)事管理(lǐ)機制(zhì)，樹(shù)立“全鏈科研”新理(lǐ)念。堅持面向需求開(kāi)展科研，使研究具有(yǒu)應用性和(hé)市場(chǎng)性;設置專職科研崗位，确保基礎和(hé)技(jì)術(shù)創新源頭人(rén)才聚集;鼓勵支持教師(shī)“在崗再業”和(hé)專業技(jì)術(shù)人(rén)員“離崗創業”，推動科技(jì)成果轉化和(hé)科技(jì)産業發展。同時(shí)，學校(xiào)積極推動科技(jì)創新邁向科技(jì)創業，實行(xíng)“全要素評價”，讓利放權，讓教師(shī)名利共赢，調動科技(jì)創新創業和(hé)中介人(rén)員積極性。
為(wèi)了給創新創業提供強力保障，學校(xiào)打造“全程服務”舉措，解決創業條件、資金、市場(chǎng)等問題。建設多(duō)層次高(gāo)水(shuǐ)平雙創導師(shī)隊伍;分類分層次設立各類雙創基金;搭台孵化，完善衆創空(kōng)間(jiān)長效發展機制(zhì);開(kāi)放引資，堅持市場(chǎng)配置資源，健全創業公共服務機制(zhì)。學校(xiào)堅持探索創新，完善雙創基地協同機制(zhì)。完善供需互促的軍民融合協同創新機制(zhì)，建立“雙創示範基地”協同機制(zhì)，實施科教融合聯合培養政策，構建“一帶一路”國際化雙創教育聯盟，建立雙創信息資源共享機制(zhì)。
據悉，第二批入選的92個(gè)雙創示範基地，包括45個(gè)區(qū)域示範基地，26個(gè)高(gāo)校(xiào)和(hé)科研院所示範基地，21個(gè)企業示範基地。
華商記者 趙瑞利
編輯：華商報供稿
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